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Hygienestandards für Tageslicht und Beleuchtung von Klassenzimmern in Grund- und weiterführenden Schulen

Hygienestandards für Tageslicht und Beleuchtung von Klassenzimmern in Grund- und weiterführenden Schulen


Hygienestandards für Tageslicht und Beleuchtung von Klassenzimmern in Grund- und weiterführenden Schulen

Um die Lehrwirkung zu verbessern, die Sehkraft der Schüler zu schützen, die Licht- und Lichtverhältnisse im Klassenzimmer zu verbessern und ein gesundes Wachstum von Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen, wurde dieser Standard speziell formuliert. Dieser Standard gilt für die neuen, um- und erweiterten Grund- und Hauptschulen, Hauptschulen und Kindergarten-Grundschulen in Städten, Landkreisen und Gemeinden.

Beleuchtungsstandards für Klassenzimmer

Die Ausrichtung der Schulklassen sollte entsprechend der Geographie und den Bettelbedingungen der einzelnen Gebiete festgelegt werden. Die Ost-West-Richtung sollte nicht übernommen werden, und die doppelseitige Nord-Süd-Belichtung sollte übernommen werden. Das Klassenzimmer verfügt über einseitiges Tageslicht. Das Licht sollte von der linken Seite des Schülersitzes einfallen. Wenn sich das nördliche Klassenzimmer im südlichen äußeren Korridor befindet, sollte das nach Norden gerichtete Fenster die Hauptbeleuchtungsfläche sein. 1.2 Unterrichtsziele

1.3 Der niedrigste Wert des Tageslichtkoeffizienten auf der Oberfläche ist nicht

1.4 Es sollte weniger als 1,5 % betragen und das Verhältnis der Glasbodenfläche des Klassenzimmers sollte nicht weniger als 1,5 betragen.

1,6 bei 1:6. Klassenzimmerobjektive in nebligen Bereichen (wie Chongqing usw.) 1,7 Der Tageslichtkoeffizientenwert an der Oberfläche beträgt nicht 1,8 sollte weniger als 2 % betragen

1.9 Um eine direkte Blendung des Fensters zu verhindern

1.10 Im Klassenzimmer sollten Vorhänge aufgestellt werden, um das Eindringen von direktem Sonnenlicht in den Klassenraum zu verhindern. Um die Reflexblendung der Tafel zu verhindern

1.11 Die Oberfläche sollte aus verschleißfesten matten Materialien bestehen. 1.12 Um die Lichtwirkung des Klassenzimmers zu verbessern

1.13 Alle Innenflächen sollten mit hoher Helligkeit und geringer Intensität dekoriert werden

1.14 Der Wert des Reflexionskoeffizienten jeder Oberfläche des Raumes sollte gemäß den Bestimmungen von Tabelle 1 ausgewählt werden.