Was ist der Unterschied zwischen Klassenzimmerbeleuchtung und Tafelbeleuchtung?

Was ist der Unterschied zwischen Klassenzimmerbeleuchtung und Tafelbeleuchtung?
1. Klassenzimmerleuchten umfassen im weitesten Sinne Tafelleuchten, aber im Lichtplanungsschema der Schule beziehen sich Klassenzimmerleuchten nur auf die Lampen, die für die Beleuchtung der Schreibtische und Podien der Schüler verantwortlich sind, ausgenommen Tafelleuchten, da die Tafelbeleuchtung einen anderen Typ benötigt Lampen sind der Beleuchtung gewidmet.
2. Die gebräuchlichste Klassenzimmerlampe ist die LED-Panellampe für Bildungsbeleuchtung. Der Lampenschirm hat einen entspiegelten Rastertyp und hat auch einen mikroprismatischen entspiegelten Typ. Die Lichtaustrittsfläche ist groß und die Ausleuchtung ist gleichmäßig und symmetrisch. Gemäß dem Industriestandard für Bildungsbeleuchtung sollten Klassenzimmerleuchten gleichmäßig in Längsrichtung angeordnet sein (die Längsachse der Lampe steht senkrecht zur Tafel) und der vertikale Abstand zwischen den Lampen und den Schreibtischen sollte nicht weniger als 1,7 Meter betragen. Die Höhe beträgt in der Regel ca. 70cm und die Tischhöhe im Kindergarten beträgt in der Regel ca. 50cm.
3. Der Standard der Tafellampe unterscheidet sich von dem der Klassenzimmerlampe. Die Tafelbeleuchtung sollte eine spezielle Tafellampe mit asymmetrisch starker Lichtstreuung sein. Die Tafellampe sollte parallel zum Tafelgerät stehen und die Tafel sollte einen Abstand zwischen 0,7 m und 1,0 m haben. Die Oberkante hat einen vertikalen Abstand zwischen 0,1 m und 0,2 m, und das Tafellicht sollte so eingestellt werden, dass der Blickwinkel kontrolliert wird, um eine direkte Blendung des Tafellichts auf den Lehrer zu vermeiden. Die Höhe der Tafel selbst liegt in der Regel zwischen 1,0-1,2 m, die Höhe der Tafelinstallation beträgt in der Regel zwischen 0,8 m und 0,9 m in Grundschulen und zwischen 1,0 m und 1,1 m in Mittelschulen, abhängig von der durchschnittlichen Höhe der örtlichen Studenten.
4. Jede Lampe in der ersten horizontalen Reihe der Klassenzimmerlampe sollte durch einen eigenen Stromkreisschalter gesteuert werden. Beim multimedialen Unterricht können Beleuchtung und Beleuchtungsstärke separat eingestellt werden. Jede andere Lampenspalte wird von einem unabhängigen Stromkreisschalter gesteuert. Auch die Tafelbeleuchtung sollte in mehreren Schleifen angesteuert werden. Jede Lampe sollte durch einen eigenen Schleifenschalter gesteuert werden. Beim multimedialen Unterricht können Beleuchtung und Beleuchtungsstärke separat eingestellt werden.
5. Schulen mit Auflagen können auch das Beleuchtungssystem der Talentschule wählen. Das Beleuchtungssystem der Begabtenschule kann die Ein-Tasten-Unterrichtsform, die Ein-Tasten-Projektionsform, die Ein-Tasten-Selbstlernform, die Ein-Tasten-Aktivitätsform und die Bewölkungs-Tages-Ergänzungslichtform (Dauerbeleuchtungsform) vervollständigen. ), geeignet für Kindergärten, Grundschulen, Kunsträume und andere stark nachgefragte Klassenzimmer; Vollständige intelligente Steuerung von Klassenzimmerlampen in mehreren Szenarien, Auswahl von Szenen über die Mobiltelefon-APP oder den Computer und Anpassung der Lichthelligkeit an die tatsächliche Situation; Zusatzbeleuchtung bei bewölktem Tag kann das natürliche Licht voll ausnutzen. Vollständige intelligente Energieeinsparung in Echtzeit. Das Beleuchtungssystem der Talent School kann auch die Aktivitäten des Klassenzimmerpersonals autonom erkennen und die Geräte aktiv schließen, wenn niemand anwesend ist, um Stromverschwendung zu vermeiden.
6. Das Beleuchtungssystem ist nicht nur in der Lage, Schulbeleuchtungskörper zu steuern, es verwendet die Internet-of-Things-Technologie, um die Schulbeleuchtung, die Elektrik, die Schulsicherheit und andere Geräte intelligent zu verwalten, um eine gesunde, intelligente und energiesparende neue Generation von Schullicht zu schaffen Umgebung! Auf der Grundlage der gesunden Lichtumgebung der gesamten Schule kann sie auch den Betriebsstatus von Elektro- und Sicherheitsgeräten in Echtzeit über Kanäle überwachen und schnell reagieren.




